El passat 1 de Març, vam gaudir de la segona classe magistral amb la nostra mestra de l'assignatura de TIC.
Dita lliçó ens va permetre amb l'ajud d'un power point, conéixer què era la web 2.0 i les diferències fonamentals que s'establien amb la web 1.0 tot observant les diverses aplicacions educatives d'aquesta. Per a fer-ne un parell de pinzellades vers el contingut transmés a l'aula i no fer-ho de manera escrita, he trobat interessant cercar un vídeo el qual esmentés de manera visual i senzilla en què consistia la web 2.0, doneu-hi un cop d'ull tot clicant a sobre de l'imatge inicial (en cas de que no aparegui el vídeo, cliqueu sobre el següent link: http://www.youtube.com/watch?v=BcOoDIEbYFc&feature=related ).
Un cop vist el vídeo, queda palesa la diferència fonamental entre ambdues webs, la 1.0 i la 2.0, no obstant endinsem-nos un xic més en el profit d'aquesta darrera a les aules, ja que té grans possibilitats educatives com compartir, crear, relacionar-se, saber, entre molts d'altres que esdevenen objectius assolibles amb les aplicacions de dita eina, degut a que la web 2.0, és en primer lloc, un espai ple d'indrets d'informació la qual cosa dóna llibertat a l'alumne per a pendre de manera molt més autònoma tot motivant al descobriment de tot allò que desconeix. Endemés, proporciona espais de desenvolupament com les xarxes que elaboren els mestres per a que els infants debateixin o proposin pares vers un cert tema tractat, o sense anar gaire més lluny, facilita l'introducció d'un nou tarannà, una nova manera de fer, que usada de manera adient pot esdevenir una eina molt trencadora i eficaç.
Així doncs, com a futurs docents hem de tenir molt present que el nostre voltant evoluciona de manera constant i per aquest motiu cal estar sempre en tot moment actualitzant-se sense quedar enrere o rebutjar noves propostes educatives.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada